一、音乐终身受用

学音乐的人，成年后没有人后悔自己当初的选择，反而是后悔以前没多努力一点，学的更好一点！中途放弃的人更是悔青了肠子，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了。学音乐并不是非要成名成家，它贵在坚持，终身受用。它的益处，估计只有学音乐的人才能真正体会到它的妙处。

二、要想孩子有所成就，必须满足三个条件

1、从小学习，数十年如一日的坚持学习（听起来似乎很难，但是习惯的养成，会让你更加享受这个状态，时间让你与众不同。）
2、经济上能满足学习需求（金钱的确是很美妙的。）
3、尽早确定目标，下定决心（这决定了你的方向，也决定了你能在这条路上走多远。）

这三个条件缺一不可~
三、家长让孩子学音乐的初衷，决定了孩子日后的成绩.

现在的父母让孩子学艺术，大多数都并不是想让孩子成名成家，享誉全世界。所以当孩子因为惰性，烦腻而不想继续的时候，很多父母会说：唉，不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当音乐家!于是孩子就“合情合理”地半途而废了。

如果有家长问我这个问题，我个人观点——孩子不愿意学，也得让他学。因为对于孩子来说，学音乐有其严肃的一面，是培养孩子“坚韧”品格的重要方式，从来都不是简单的娱乐、消遣或游戏。即便是“玩”那也是需要认认真真地玩！

所以要改变孩子学习音乐的心态和成绩，家长先要改变自己对于音乐学习的态度和认知！

我要对学音乐艺术孩子的家长说：学任何一门艺术都是学业，就像孩子去上学、去完成作业一样。有些家长觉得孩子没兴趣就学不好，不如不学。我对家长说：别问孩子，问自己!儿童的心理特征，自然是“来得容易去得快”，他们的兴趣容易发生转移，说白了，他们对玩最感兴趣，如果不是玩，很快就生厌了。

此时家长就应该认真对待，家长不管，孩子就学不好。还有的家长觉得学乐器就是文娱活动，培养高雅的情趣，是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母，也不会坚持督促孩子学的。试想，如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且要高质量的完成。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子学乐器，就没有难题了。
四、哭着练和笑着练，出来的效果没多大区别

学乐器的关键不在兴趣，但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜，孩子没兴趣怎么会学得好呢?其实：爱玩是孩子的天性，这个道理谁都知道，因此我说99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是，只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好;相反，家长不管不服任由孩子自己学习，就没有学好的可能了。学乐器的孩子兴趣固然很重要，但没兴趣的孩子有时不比有兴趣的孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，关键是用在学习上的时间。通过艰苦练习坚持下去的孩子最终爱上了自己的所学也是大有人在。

有的家长炫耀，我的孩子什么都喜欢，是的，孩子基本上见什么都有新鲜感，最重要的是，这种新鲜感能持续多久?
五、每天半个小时，坚持十年，比只练三年每天3个小时的强多了

对于学习相对较紧张的孩子，每天需用多少时间练琴?每天半小时，暑假寒假多练，我认为差不多了。还是那句老话：贵在坚持。如果每天20—30分钟，坚持10—15年，水平真的很不错了，不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想，大人让弹就弹呗，也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来，那是大人们的事情。家长要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。
六、让孩子专攻一门还是多门齐进？

几门同时学，孩子能学好吗?孩子都能坚持下来吗?只送给家长一句话，如果说，同时学几门东西，可以锻炼孩子各方面的能力，那是不科学的。

每一门艺术都需要常年的坚持才能有所获。如果同时学几门，这样您的孩子就学好了一样技能——放弃。家长也学会了一样东西，就是乱花钱。家长千万别说，孩子长大后还能记起一点呢，别这样！没什么用~

要知道，成就孩子最宝贵的时间就是4—15岁的年龄阶段，抓住这个时间让他学好课外的一项技能吧。学业这个独木桥上的人太多了，有了艺术技能，哪怕你考不上大学，你也一样有饭吃。